چگونه شهر ها را مطالعه کنیم ؟
پرفسور لی گیتس این امر را متذکر شد که دانشکده ها و دانشگاه ها ، به علوم انسانی از جمله علوم مرتبط با شهر، تفکیک و تقسیم بندی شده اند . اغلب دانشکده ها و دانشگاه ها به بخش های علمی به منظور تدریس اصولی از علوم شهری اعتماد کردند همچون دانشمندان که در حوزه شیمی دارای مدرک ph. D بودند- مثل تدریس علم تراکم در شیمی و استفاده از نظم موجود در این علم- و همچنین دانشمندانی که در بخش ریاضی با مدرک ph.D در ریاضیات تدریس می کردند. و استفاده از علم تراکم در ریاضیات که جزئی از رشته آنها بود . دانشمندان در حال تمرین و مطالعات بیشتر هستند و انتظار دارند اصول مربوط به رشته علمی خود را کشف وتدریس کنند .
مرز میان موضوعات مربوط به مطالعات ، روش ها ، نظریه ها و فعالیت ها که محصول رشته های علمی مختلفی هستند علم عدم قطعیت است . اقتصاد دانان شهری تمایل به مطالعه اقتصاد شهر ها با استفاده از روش های کمی دارند ، در حالی که جامعه شناسان شهری تمایل به مطالعه سیمای اجتماعی شهر ها با استفاده از روش های کیفی دارند . اما عده ای از اقتصاد دانان شهری از روش های کیفی و ابزار های دیگر شان برای بهره وری از اقتصاد ماوراء توسعه استفاده می کنند و عده ای از جامعه شناسان خیلی کمی نگر هستند و علاقه مندند که از مرزهای اجتماعی هم خارج شده و به اقتصاد نیز پا بگذارند .
تعدادی از دانشمندان در رشته های آکادمیک و علمی ارزش گذاری نظریه ها ، تحقیقات و نوشته های کاربردی قصد دارند راه حلی برای مشکلات واقعی شهری بسازند با استفاده از نظریه های فرعی و مشتق که در شأن چنین محققی نیست و مقام و منزلت آنها را پائین می آورد و این کار بسیار ساده لوحانه است .
تحقیقات شهری خود به خوبی این امر را متذکر می شوند که تحقیقات کاربردی و تحقیقات خوب هدایتگر به سمت حل مشکلاتی است که می توانند توسط تئوریسین های ماهر مطرح شده باشند و علم روش شناسی مصنوعی یک تحقیق نظریه ای ناب است . تفکرات مشیائیل پورتر تجویزاتی برای فقر شهری دارد . نظریه نجره شکسته جیمز ویلسون و گئورک کلینگ و ایده های سیاست اجتماع و بینش جان فورستر درباره ی برنامه ریزی شهری تعداد معدودی از گزینه ها ی کاربردی در مطالعات شهری هستند .
اغلب دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی تشخیص دادند که تعدادی از موضوعات با در کنار هم قرار گرفتن متخصصین از رشته های علمی متعدد بهتر درک می شوند. آنها برنامه های سایر رشته را ترقی دادند . در جای که دانشمندان یا گروهی از آنها که موضوعات را ترکیب کردند و دید یک رشته را فراتر دریافتند. رشته ها دارای فوایدی هستند که از آن جمله می توان به پایه بودن آنها در روش های وابسته برای بدست آوردن دانش و موفقیت زیاد یا اندک بر فراز دانش است . همه دانشمندان تاریخ دان برای نمونه و کسانی که مدرک ph.D تاریخ خود را با مطالعه بیشتر روش های تحقیق تاریخی که تاریخدانان استفاده کرده اند به دست آورده اند . همه ی دانشمندان و اساتید تاریخ که به مقدار کافی مسیر های مختلف تاریخی را گذرانده ، روی هم رفته دانش از تاریخ بعلاوه تخصص آنها در یک یا چند دوره های زمانی خاص ، منتشر یا مسئله نواحی ، یا روشهای تحقیق و پرسش تاریخی دارند.
یک دفع نا مساعد و بی فایده در رشته ها این است که آنها مخاطب خود را به صورت جدی فقط به فکر کردن در درون چهار چوب رشته خود محدود می کنند . یک خطری که وجود دارد این است که دانشمندانی که در اقتصاد فرهیخته هستند و با دقت زیاد کار می کنند برای مثال می بینیم که هنگامی که آنها مباحث شهری را تدریس می کنند فقط فاکتور های اقتصادی و اهمیت آنرا در نظر می گیرند به خاطر آنکه آنها در باب اهمیت اقتصاد غرق شده اند و ممکن است سیاست ، اجتماع و سیمای فضایی پدیده هایی که مورد بررسی آنهاست مورد غفلت و اهمال قرار گیرد .
نیرو و قدرت یک رشته که میان رشته ای است ، انجام امور به صورت درست و شایسته و اماده کردن مخاب و توانگر کردن او و کل نگر کردن و ابعاد مختلف پدیده های مطالعه شده است.
موضوعات شهری دارای ابعاد مختلف هستند . برای مثال عوامل اجتماعی ، فضایی و سیمای سیا سی در بحث فقر شهری حضور دارند که یک امر اقتصادی است .
خطر میان رشته ای شدن این است که ممکن است آنها سست و بی پایه و غیر استاندارد شوند که دقت فرد متفکر را پائین می آورد . محققین متخصص در یک رشته هستند که اغلب از وجود همکارانی که به صورت نا محدود ولی سطحی تدریس می کنند و از تحقیق و یا نوشتار انتقاد می کند ، بهره می برند و این امر قابل تصدیق است . تعداد زیادی از گزینه ها در مطالعات شهری توسط متخصصان شناخته شده در علم جامعه شناسی مثل کنس جکسون ( تاریخ ) ، ویلیام جولیوس ویلسون ( جامعه شناس ) و جان مالنکوف (علوم سیاسی )مطرح می شود . سایر مطالعه کنندگان شهری چون جین جاکوبس ، لوئیس مامفورد ، مایک دیویس و مانوئل کاستل در رشته های مختلف تخصص دارند .
این که" چگونه شهر ها را مطالعه کنیم " پیش زمینه هایی را در فرضیه ی سیر تکامل شهر ها از نیمه ی اول قرن بیستم ، قرن نوزدهم و قبل از آن به وجود آورد این موضوع در درک از اینکه چگونه به اینجا که الان هستیم رسیده ایم، خیلی مهم بود .
ریچارد لی گیتس یکی از دانشمندان مطالعه گر شهر در دانشگاه سانفرانسیسکو است و( توسط فردریک استوت ) از پژوهشگران شهری ، وی دیباچه ای از جهت ها و جریان های مطالعات شهری در سانفرانسیسکو و جهت ها در روش های تحقیق ، قوانین کاربری زمین و مسکن و خط مشی ها ی توسعه ی جامعه را تدریس می کند .
برنامه های شهری فرا رشته های علمی ، در راهنمای برنامه های مطالعات شهری انجمن امور شهری ( UAA) توصیف می شود . ( 1995، کیو لند ، UAA) .
فضای شهری به خوبی درتوصیف شده است . ساختمان ها و ترکیبات داخلی شهر دومین ویرایش( نیویورک ، انتشارات دانشگاه آکسفرد ، 1982 ) و تاریخ شهری در کتاب ریموند حال با عنوان " دیدگاه های جدید در تاریخ آمریکا " معرفی و شناخته شد . ساخت شهری آمریکا (ویرایش دوم نیویورک) شهر در تاریخ لوئیسن مامفورد، و شهر ها در مدنیت سرپیتر هال ( نیویورک ) منابع عالی برای محاسبه ی تاریخی جامع از نقش شهر ها در سیر مدنیت هستند . ساخت شهری آمریکا اثر جان رییس ،یک تاریخچه ی کامل و آشکار از فرضیه ی سیر تکامل فیزیکی شهر های آمریکا ارائه داده است . ریختواره شهراثر اسپیر وکاستف ، کتاب های محرک بصری هستند که شهر های اطراف جهان را در دوره های مختلف زمانی شرح می دهند .
مقاله " چگونه قدرت سیاسی شهر را مطالعه کنیم " اثر جان مالنکوف،از یک سیمرغ درخاکسترو صعود و نزول ائتلاف در سیاست های شهری نیویورک . آنچه که در مطالعات شهری به دست آمد یک مرور بسیار خوب از سیاست شهری وقدرت مطبوعات جامعه بود .
ادبیات کلاسیک در مطالعات برنامه ریزی شهری جی اسنین (نیویورک ، 1995 ) گرد آوری هایی در یک تحقیق کلاسیک است . در زمینه ی برنامه ریزی شهری یک راه خوب برای بدست آ وردن یک دید همه جانبه از برنامه ریزی شهری علمی ، برنامه هایی است که در آمریکای شمالی در انجمن هایی از مدارس عالی برنامه ریزی بررسی می شود ( Acsp)که راهنمایی برای برنامه های تدریجی در زمینه برنامه ریزی شهری و منطقه ای هستند( چاپ دهم ، 2000، پیتر کاتز ). شهر نشینی جدید نوشته های مهمی به وسیله مردمی که با تحرکات مهم برنامه ریزی شهری معاصر درگیر هستند معرفی می کند .
تمدن و فرهنگ مطلق شهری لوئیس مامفورد ، اولین و بهترین کتاب در باب فرهنگ و تمدن شهری بود . مقاله کلاسیک ریچارد سینت در باب فرهنگ و تمدن شهری ، شامل بیشترین دست نوشته ها در مورد فرهنگ و تمدن شهری هستند .
شهر ها در جامعه جهانی اثر ساسکیا ساسن ، مختصری است خواندنی از تحقیقات وی و تحقیقات وابسته در جهانی شدن و شهر ها .
کاترین سیمپسون و الزادایکسلر، مارتا نلسین و کاترین یا تراکیس ، زنان و شهر آمریکایی ( شیکاگو ، چاپ دانشگاه شیکاگو ) یک دیباچه ی عالی از مسائل شهری و طرفداران حقوق زنان است . مطالعه شهر ها هرگز پایان کار و تحلیل نیست . در شهر ها همواره چیز های بیشتری برای یاد گرفتن است . خوشبختانه تعداد زیادی از محققین خوب گذشته و حال ، توجه خود را در شهرها متمرکز کرده اند و به همین دلیل ما امروز مقدار زیادی اطلا عات درباره چگونگی نموی شهر ها ، مردمان شان و فرهنگ و تمدن شان و اینکه آنها چگونه سازمان فضایی شان را سازماندهی کرده اند، فعالیت های اقتصادی که ایفا کردند ، چگونه برنامه ریزی و اداره کردند و احتمالات آینده آنها . مطالعات شهری شامل بهترین آثار کلاسیک و معاصر درباره همه این موضوعات گرد آوری شده اند . اما تحقیقات شهری آموخته های بیشتری برای ما داشته است . در ابتدای شروع قرن بیست و یکم ما اطلاعات بیشتری درباره آنچه قبلا درباره چگونگی مطالعه شهر ها داشتیم ، می دانیم .
رشته و میان رشته های مرتبط با مطالعه شهرها
تقریبا همه سازمان دهنده های تحقیقات سیستماتیک دانشگاهی تلفیق شده و واحدهای علمی تدریس کننده، مدارس یا دانشکده نامیده می شوند ، مدارس یا دانشکده ها ، شامل بخش های علمی و اساتید آموزش ها در رشته های مختلف علمی هستند برای مثال بخش تاریخ نویسی در قسمت تاریخ نویسی ، اقتصاد در بخش اقتصاد و جامعه شناسی در بخش جامعه شناسی ، اغلب دانشگاهها رشته های تمایل به تحقیقات و تدریس به صورت میان رشته دارند ( تدریس علوم مرتبط در کنارعلم حاضر) . گاهی اوقات برای نمونه : در بخش تاریخ ممکن است عاریت گرفتن یک استاد که دارای مدرک ph.D در مطالعات قومی و نژادی یا قانون است ترجیح داده می شود به یک فرد که فقط مدرک تاریخ دارد . یک دانشگاه مکن است تشویق کند تاریخ دانان را به تدریس جهت وجریان هایی که به دانشجویان به مطالعه در بخش شهری کمک می کند . بخش برنامه ریزی شهری و مطالعات شهری کاملا میان رشته ای هستند . آموزش های آنها ممکن است شامل برنامه ریزی شهری ، طراحی ، جغرافی ، جامعه شناسی ، اقتصاد ، علوم سیاسی و سایر رشته ها باشد.
مادامی که اساتیدی از تعداد زیادی رشته های علمی مختلف ، استفاده می کنند از محققان میان رشته ای در مطالعات شهری ، اغلب تحقیقات درباره شهرها واغلب برداشت ها در آثار شهری– اثر دانشمندان اجتماعی هستند .که شامل کسانی است که جنبه های مختلف مطالعات سیستماتیک جامعه انسانی را تدریس می کنند. بیشتر دانشگاه ها شامل یک مدرسه یا دانشکده علوم اجتماعی هستند ؛ مدارس علوم اجتماعی جایی شامل بخش های علوم اجتماعی که اساتید تدریس می کنند. رشته علوم اجتماعی با تدریس رشته هایی چون جغرافیا ،جامعه شناسی ، اقتصاد ،علوم سیاسی و علم انسان شناسی را ( بخش های تاریخی هم گاهی اوقات در درون مدارس علوم اجتماعی قرار گرفته اند ) . در درون این بخش های علوم اجتماعی ، اساتید تمایل دارند تدریس کنند . جریانهای شهری از یک افق دید از رشته جریان هایی در جغرافیای شهری ، جامعه شناسی شهری ، سیاست شهری و سایر موارد تاثیر میپذیرد. آنها ممکن است شامل اصولی از سایر رشته های علمی در جریان های شان باشد . برای مثال یک استاد جغرافی با گرایش میان رشته ای ممکن است بهتر درباب اقتصاد و جامعه شناسی مطالعه کند و ممکن است از مفاد و روش های آمیخته و توسعه یافته اقتصادی و اجتماعی در جهت و جریان های جغرافی شهری استفاده کند .
تعداد زیادی از دانشگاه ها برنامه های خاص مطالعات شهری میان رشته ای تاسیس شده اند که تدریس می کنند جهت وجریان هایی درباره شهرها که ترسیم شده اند در غالب چندین رشته . بخش برنامه ریزی شهری در مقطع لیسانس اغلب میان رشته ای هستند .
روش های مطالعات شهری :
محققین هستند که شهر را با استفاده از روش های تحقیقات علوم اجتماعی به دو صورت کمی وکیفی مطالعه می کنند . هر دو دید می توانند به فهم و درک شهر ها کمک کنند و ایجاد بهترین تحقیقات شهری اغلب ترکیب می کنند هر دو تحقیق کمی وکیفی . روش های کمی شامل تجزیه وتحلیل اطلاعات با استفاده از روش های آماری هستند . امروزه اغلب تجزیه وتحلیل های کمی با کامپیوتر انجام می شود .
یکی از اساتید رشته سیاست شهری با استفاده از آنالیز آماری ازیک نظر خواهی شهری دریافت مهاجران اخیر احساسات مختلف درباره اولویت های سیاسی شرایط طولانی اقامت دارند که در تحقیقات شهری که به صورت کمی بوده به دست آمده است . آموزش به کار بردن روش ها و آماری یک بخش منظم از اغلب دوره تحصیلات آموزشی است که به دانشجویان در مطالعات شهری آموزش داداه می شود . دانشجویان یاد می گیرند کهدانشجویان یاد می گیرند که استفاده کنند از بسته های آماری کامپیوتری برای آنالیز های کامپیوتری . زیرا که بسیاری از پدیده های شهری دارای یک بعد فضایی هستند . سیستم اطلاعات جغرافیایی (GIS) نرم افزاری است که اجازه می دهد کاربران از اطلاعات نقشه ای که اغلب هم خیلی مهم هستند در مطالعات شهر ها استفاده کنند تحقیقات کیفی نیاز ندارند که شامل اعداد یا آنالیز های آماری باشند .
مطالعه ویلیام وایت درباره ی اینکه مردم چگونه از پارک ها و فضاهای عمومی شهری استفاده می کنند . یک نمونه جالب از مشاهدات است . ویلیام جولیوس ویلسون جامعه شناس شهری ، یک رشته تحقیقات میدانی جامع را در نواحی زاغه نشین شیکاگو مدیریت کرد . جان فورستر( برنامه ریز شهری ) با دوازده تن از برنامه ریزان شهری برای در یافت ستیزه ها و کشاکش ها یی که برنامه ریزی با آن روبروست مصاحبه کرد.
کوین لینچ طراح شهری و دانشجویانش به بررسی اقامت کنندگان بوستون و سایر شهرها مبادرت کردند تا بفهمند درک آنها ازمحیط اطرافشان چگونه است . یکی از محققین علوم انسان شناسی شهری با مهاجران که در شهر نیویورک ساکن بودند مصاحبه انجام داد. برای اینکه ببیند آنها چه احساسی در مورد مسائل سیاسی محلی خود دارند دریافت باید از آنالیز های کیفی استفاده کند اگر اساتید علوم سیاسی که از آنالیز های آماری با استفاده از اطلاعات نظر خواهی شهری و موسسه ی علوم انسان شناسی استفاده کرده بودند ، که تألیف یک سری گزارش علمی در باره ی آنچه که آنها پیدا کرده اند در باره ی استفاده از هر دو روش کمی و کیفی ، آنها باید از تحقیق های بیان رشته ای با استفاده از چندین روش برای مطالعه شهر ها استفاده کنند.
تئوری و تجزیه :
تئوری ها د علوم اجتماعی قصد دارند پدیده ها را واضح و روشن کنند و چهارچوبی برای درک موضوعات فراهم کنند . مطالعات شهری و برنامه ریزی شهری رشته ها ی کاربردی هستند و بیشتر پژوهش ها در آینده به گونه ای هدایت شده اند که به صورت اهداف علمی و کاربردی در حل مشکلات استفاده قرار گیرند . بک دانشمند مثل ساسکیا ساسن کسی که علاقه مند به استفاده از راهی در تکنولوژی اطلاعات اسب که دارای تأثیر در اندازه و اهمیت نسبی شهرها است و این تکنولوژی ممکن است از روش های کمی و کیفی برای گسترش بدنه تئوری است ريالو آنچه که در حال رخ دادن در سیستم جهانی شهرها را روشن می کنند ،کسانی که خط مشی ها را مشخص می کنند و برنامه ریزی شهری ممکن است در تئوری ساسن برای برنامه ریزی شهری ترسیم شوند و ابزار سیاسی برای انها باشد .
ارتباط بین تئوری و تجربه این است که تئوری می تواند باعث آگاهی تجربه شود و تجربه هم می تواند باعث آگاهی تئوری شود .
سازمان ها و روز نامه های علاقه مند به مطا لعه شهر ها :
تعداد ی از انجمن های علمی مشاوره ها و رایزنی ها ، تنطیم استاندارد ها ، چاپ مجله ها ی علمی و کارهایی برای پیش بودن تحقیقات وابسته برای درک شهر ها را سازمان دهی می کنند . در آمریکای شمالی انجمن های علمی اغلب مستقیما با شهر ها رابطه پیدا می کنند . انجمن امور شهر ی(UA A ) سازمان همکاری اروپائی است ( EURA ) در آمریکای شمالی مدارسی با برنامه های برنامه ریزی شهری ، وجود دارند که دارای اعضایی از انجمن دانشگاهی مدارس برنامه ریزی ( ACSP ) هستند . در اروپا انجمن های مدارس برنامه ریزی اوپایی( AESOP ) سازمان ها فرا رشته ای علمی مثل انجمن جامعه شناسان آمریکا ، انجمن علوم سیاسی آمریکا و انجمن جغرافیای آمریکا دارای شاخه های تخصصی هستند که با پژوهش های شهری سو کار دارند برای برای کمک به اعضا ی که در رشته خود دارای بخش شهری هستند .
انجمن ها ی اصلی تخصصی برنامه ریزی شهری در ایالت متحده ، انجمن برنامه ریزی آمریکاست (APA ) ، در انگلستان یک سازمان معادل رویا هست و همچنین بنیاد برنامه ریزی شهری که (برنامه ریزان در این سازمان با پیوستن به بحث هایی در رابطه با منافع خصوصی شان ) تحربه بدست می آورند .
روزنامه ها و مجلاتی مثل مجلات مرتبط با امور شهری ، مطالعات شهری و مجلات بین المللی تحقیقات شهری و منطقه ای چاپ می کنند ، مجله انجمن برنامه ریزی امریکا و مجله آموزش برنامه ریزی و تحقیق در آمریکای شمالی و مرور برنامه ریزی شهری در انگلستان مقالات علمی در باب برنامه ریزی شهری چاپ می کنند .
سیر تکاملی تحقیقات شهری :
شهر ها از همان زمان های اولیه علاقه دانشمندان را تحریک کرده اند . در یونان ، فیلسوف یونانی افلاطون در قرن 15 خیال بافی هایی در باره ی شهر آرمانی کرد . معمار رومی ، ویتوریوس برا ی برنامه ریزی شهری اصول و قواعدی را فرمول بندی کرد . در طول رونسانس ، آرشیتکت فلورانسی لئون باتیستا، آلبرتی به همتایانش در باره اینکه چگونه شهرها توانستند به مازاد و تجدید حیات انسانی کمک کند ، یاد آوری کرد . در طول انقلاب صنعتی زاغه ها و محلات برنامه ریزی نشده متراکم و پست و آلوده با یک طبقه ی فقیر شهری حومه به نا م طبقه کارگر مواجه شد که در قرن 19 بر شهرهای صنعتی چیره شده بود.
فردریک انگل( P.58 ) تحقیقات تجربی قرن 19 منچستر را که اساسا با قدم زدن در اطرا ف محلات متراکم و پست شهری و مشاهده وضعیت اسفناک آنها بود ، هدایت کرد . ابنزر هاوارد P . 309) ) با خیال بافی انسانی و اجتماعی ، باغ شهر ها را با کمر بند سبز در اطراف آنها در این دوره مشاهده کرد و باغ شهر ها ی متعددی ساخت . مناظر آرشیتکت فردریک لاولمستدیک جنبش پارک شهری را رهبری کرد. کامیلو سیت آرشیتکت اتریشی تئوری های طراحی میدان وفضای باز عمومی را بست داد برای تامین فضاهای مدنی وشهری بهتر . مهندسان شهری مثل بارون هاسمن در پاریس که به نوسازی زیر بنا ها وساختمانهای شهری پرداخت و مسکن های کارگری مثل کارجین آدانز در مطالعات شیکاگو . نظریه ها وتحریک برای بهسازی قرن نوزدهم در شهرهای صنعتی بودند. اما آنها تا قرن بیستم که جهت وجریانهای علمی وبرنامه های مقطعی ورتبه بندی شده به وجود آمد که تمرکز خود را در شهرهایی که به وجود آمده بودند متمرکز کرد ، ادامه پیدا نکرد .
در قرن بیستم ، دانشگاه لیورپول در انگلستان وانجمن تکنولوژی ماساچوست ایالات متحده جهت وجریان های رسمی و اختصاصی شهر ها را آغاز کرد . لیورپول یک سری برنامه های مدون را در شهر ها و برنامه ریزی سرزمین در سال 1909 بنیاد نهاد وانجمن Mzt ( Muss achusetts znstitute of technolojy ) یک جریان در برنامه ریزی شهری در همین سال بود .
مطالعات سیستماتیک شهری یک خیز بلند وبزرگ به سمت جلو برداشته بود . یک دهه یشتر زمانی که دانشگاه شیکاگو پیشتاز جهان در مرکزیت جامعه شناسی شهری در سال 1920 شد . مدرسه جامعه شناسی شیکاگو خلاقیتها واستعداد های علمی چون ارنست برگس ( p،156 ) و لوئیس ورد ( 97 . P ) را جذب کرد . کسانی که از مجاورت وواحدهای همسایگی پردیس دانشگاه برای مطالعه جامعه شهری استفاده کردند .
آنها رشته جامعه شناسی شهری را بسط و توسعه دادند و از سایر رشته ها برای مطالعات شهری الهام گرفتند . با شهر ها یک واحد آنالیزاست که به آرامی رخنه می کند در سایر رشته های علوم اجتماعی . شماری از برنامه های برنامه ریزان شهری در طول دهه 1940 –1930 رشد یافتند . در پایان دهه 1950 فقط تعدادی از جریانها در سیاست شهری ، تاریخ شهر و انسان شناسی شهری حضور داشتند و مطلبی در مورد اقتصاد شهری .
آشوب محله ی اقلیت ها ومحله کلیمی ها با وجود افزایش کلان کمک های فدرال به شهرها در ایالات متحده در سال 1960 ، مطالعه علمی در باره شهرها به تفصیل توسعه یافت . کتاب مرگ وزندگی شهرهای بزرگ آمریکائی جین جاکوبس و شهرها در طول تاریخ لوئیس مامفورد دو تا از بهترین پایه های رشته ومیان رشته ها جریانهای شهری که در طول سالهای 1960 و اوایل 1970 توسعه یافتند و تعداد زیادی از برنامه های مطالعات علمی شهری امروز در همین سالها تهیه شدند .
وابسته های اصلی در مطالعات شهری :
در ادامه از 12 هسته وابسته که دارای بیشترین دانشمندان -که شهر ها را مطالعه می کنند- و دیباچه ای از محققین و اشخاص برجسته و نقاط علمی در هر نا حیه میاید.
سیر تکاملی شهر ها :
تاریخچه انسان دارای سهم زیادی در درک و شناخت سیر تکاملی از شهر ها دارند . باستان شناسان ، جغرافیا دانان ، استادان علوم سیاسی ، اقتصاد دانان ، معماران و سایر دانشمندان اغلب تأثیر زیادی در فهم ما از چگونگی نحو شهر ها دارند .
گوردن چایلد باستان شناس، شهر کهن اوردر بین النهرین را حفاری کردکه هم اکنون در عراق واقع است . مورتیمر ویلیر موهنجدارو وهاراپارا در دره رود ایندوس حفاری کرد و جیمز ملارت کانال هیوک را در ترکیه. دام کاتلین کنیون ، جریکو در اسرائیل را . این دانشمندان بسط دادند. ویژگی ها شهر های اولیه را واینکه این گفته ها نقض می کرد. تئوری هایی که درباره ی چگونگی پیدایش آن شهر ها بود .
تاریخدانان به مطالعات شهر ها از دیدگاه متفاوت بسیار نزدیک شدند. ولیموند مال یک گونه شناسی 11 طبقه از تاریخچه شهری آمریکا پیشنهاد داد که دیباچه ای مفید از مطالعه تاریخی شهری را ارائه داد. دسته بندی مال در واقع تاریخچه سیاسی شهری ، زیر مجموعه شهری ، شهر و منطقه و تکنولوژی و شهر ، برنامه ریزی و مسکن ، کلاس کار شهری ، مهاجرت و تاریخچه شهری آفریقا ئی آمریکائی خط مشی ها ی تاریخی شهری و فرهنگ و تمدن شهری برنامه ریزان شهری چون جان ریپس، اوژن بیرث ، کریستین بوید و مسلیور اسکات در ایالات متحده و سپیتر هال و استیون وارد در انگلستان بسط دادند .زیر مجموعه هایی در تاریخ برنامه ریزی شهری را به تاریخدانان چون کارل ابت ، ماری کاربین ، کریستوفر سیلور، ویلیام اچ ویلسون ، دیوید شیلر ، استنلی بودر تا جغرافی دان مجاونس ،تاریخدان معماری اسپیرو کاسئف وعده ی بیشتری از دیگر نویسندگانی که درباره ی موضوعات تاریخ برنامه ریزی شهری نوشته اند که با ساختار آتن در قرن 15 . کار میکل آنژلو در رنسانس رم بازسازی پاریس توسط بارون ها سمن در اواسط قرن 19 . برنامه ریزی شهر زیبا در اوایل قرن 20 در شیکاگو و برنامه ریزی باغ شهر از رویا تا واقعیت در اوایل قرن 20 در انگلستان.
ای شهرساز